Non-partisan Guru tidak bermaksud “Not-participant"

Pasca Pilihanraya Negeri (PRN) menyaksikan ramai guru terlibat dalam pesta demokrasi. Ada yang terlibat sebagai calon, pengundi, kerani SPR dan juga ahli parti politik. Namun, peranan guru sebagai pendidik untuk memastikan professionalisme profession keguruan seharusnya dipertahankan. Lebih-lebih lagi, apabila #UNDI18 dilaksanakan, menagih komitmen guru dan para pendidik untuk bersikap professionalisme bagi memastikan generasi masa hadapan itu tidak jumud, rigid dan terpesong oleh fahaman peribadi guru. 

Sememangnya, guru memainkan peranan yang kritikal dalam pembentukan minda generasi muda. Mereka tidak hanya menyampaikan pengetahuan akademik tetapi juga membentuk nilai-nilai, etika, dan sikap pelajar. Walaupun kebanyakan dari kita mengakui bahawa guru seharusnya bersifat non-partisan semasa mengajar, namun, isu ini sering kali menimbulkan perdebatan tentang peranan guru sebagai masyarakat yang peduli tentang isu sekelilingnya. 

GURU SEBAGAI PENDIDIK NON-PARTISAN

Guru adalah pendidik pertama dalam kehidupan seorang pelajar. Mereka membentuk landasan pemahaman dan sikap pelajar terhadap dunia. Oleh itu, guru seharusnya bersifat non-partisan semasa berada di bilik darjah. Ini bermaksud mereka tidak sepatutnya memihak kepada mana-mana parti politik atau golongan politik tertentu semasa menjalankan pengajaran. Terdapat beberapa sebab mengapa ini adalah penting:

Keadilan dalam Pembelajaran: Guru yang non-partisan memastikan bahawa semua pelajar menerima pendidikan yang sama, tidak kira latar belakang politik mereka. Ini memastikan keadilan dalam sistem pendidikan.

Kebebasan Berfikir: Guru yang non-partisan memberi pelajar kebebasan untuk mengembangkan pemikiran mereka sendiri tanpa terkesan oleh pandangan politik guru. Pelajar dapat menjalani proses pembelajaran yang kritis dan bebas.

Meminimakan Politik di Bilik Darjah: Fokus guru adalah kepada pendidikan, bukannya politik. Ini meminimakan pengaruh politik yang tidak sewajarnya di bilik darjah dan membolehkan pelajar memfokuskan perhatian pada pelajaran.

GURU BUKANNYA “NOT-PARTICIPAN”

Walaupun guru seharusnya bersifat non-partisan semasa mengajar, mereka adalah warganegara yang mempunyai hak peribadi untuk mengambil bahagian dalam aktiviti politik dan masyarakat sivil di luar bilik darjah. Ini adalah peranan sosial yang penting yang membolehkan mereka:

Menerapkan Nilai-Nilai Demokrasi: Dengan mengambil bahagian dalam proses politik dan masyarakat, guru menerapkan nilai-nilai demokrasi dalam tindakan mereka. Mereka menunjukkan kepada pelajar betapa pentingnya penglibatan warganegara aktif.

Memberikan Contoh Teladan: Guru yang aktif dalam masyarakat dapat menjadi contoh teladan untuk pelajar. Mereka menunjukkan bahawa pengaruh positif dalam masyarakat adalah tanggungjawab setiap individu.

Meningkatkan Kesedaran Sosial: Guru yang terlibat dalam aktiviti masyarakat dapat membantu meningkatkan kesedaran terhadap isu-isu sosial dan mendorong perbincangan tentang perubahan yang diperlukan.

Tuntasnya, guru memainkan peranan penting dalam pembentukan generasi masa depan. Mereka seharusnya bersifat non-partisan semasa mengajar untuk memastikan keadilan dan kesaksamaan dalam pendidikan. Namun begitu, hak guru untuk menjadi peserta aktif dalam masyarakat juga adalah penting untuk menerapkan nilai-nilai demokrasi dan memberikan contoh kepada pelajar tentang tanggungjawab warganegara. Memahami dan menjalankan kedua-dua peranan ini dengan bijak adalah kunci untuk membentuk generasi yang berpengetahuan, kritis dan bertanggungjawab dalam masyarakat yang demokratik.